Várzea Grande

Sine de Várzea Grande divulga 544 vagas de empregos nesta semana

Publicados

1 ano atrás

2 de setembro de 2025

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A grande quantidade de postos reflete o aquecimento do mercado de trabalho no Município e a confiança das empresas no sistema de intermediação de mão de obra

O Sistema Nacional de Emprego de Várzea Grande (Sine/VG) está ofertando 544 vagas de trabalho nesta semana, com oportunidades em diferentes setores da economia. As vagas são divulgadas todas as terças-feiras e estão disponíveis para trabalhadores com vários níveis de escolaridade e experiência. O destaque vai para o cargo de auxiliar de linha de produção, com 123 vagas disponíveis.

Segundo o Secretário Municipal de Desenvolvimento Econômico, Tecnologia e Turismo, Mário Quidá, a grande quantidade de postos reflete o aquecimento do mercado de trabalho no Município e a confiança das empresas no sistema de intermediação de mão de obra.

“Temos oportunidades que vão desde cargos de apoio, como auxiliar de limpeza, até funções técnicas e especializadas, como eletricista e técnico em segurança do trabalho. É uma chance real para quem busca inserção ou recolocação no mercado de trabalho”, destacou.

O Sine-VG está localizado no segundo andar do Várzea Grande Shopping, o atendimento é das 10h às 18h de segunda a sexta-feira.

Confira os cargos e número de vagas disponíveis:

açougueiro (04), ajudante de carga e descarga (10), ajudante de obras (30), ajudante de padeiro (05), armador de ferragens (01), almoxarife (01), analista de recursos humanos (01), assistente de vendas (04), atendente de lanchonete (04), auxiliar contábil (01), atendente de loja (01), auxiliar administrativo (02), auxiliar de escritório (01), auxiliar de encanador (01), auxiliar de estoque (03), auxiliar de expedição (01), auxiliar de limpeza (64), auxiliar de faturamento (01), auxiliar de linha de produção (123), auxiliar de operação (03), auxiliar geral de conservação de vias permanentes de trilhos (05), balanceiro (55), chefe de limpeza (11), carpinteiro (04), consultor de vendas (02), controlador de acesso (01), cortador de matadouro (20), desossador (20), eletricista (04), encarregado de manutenção (03), frentista (06), gerente de bar e cantina (02), inspetor de qualidade (01), instalador de película automotiva (01), instalador reparado de de redes e cabos telefônicos (05), lubrificador de automóveis (06), margarefe (20), mecânico de manutenção de aparelho de refrigeração (03), mecânico de manutenção e instalação elétrica (01), monitor de sistema eletrônico (01), monitor de sistema eletrônico externo (01), monitor de estrutura metálica (09), motorista carreteiro (05), motorista de caminhão (06), motorista de guincho pesado com munk (01), motorista entregador (04), oficial de manutenção (04), oficial manutenção civil (10), operador de caixa (10), operador empilhadeira (01), operador de empilhadeira elétrica (05), pedreiro (02), pintor de obras (01), promotor de vendas (03), recepcionista atendente (04), repositor de mercadorias (01), retalhador de carne (20), serralheiro (02), servente de obras (08), soldador (01), técnico segurança do trabalho (03), vendedor interno (07), vigia (02) e vigia noturno (02).

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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Da Redação

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Várzea Grande

Alunos de 5 anos aprendem sobre metamorfose da borboleta em atividade lúdica

Publicados

6 horas atrás

16 de setembro de 2026

Por

Da Redação

Os alunos do 5 anos da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Líbia da Costa Rondon participaram de uma experiência lúdica e significativa para aprender, na prática, sobre o processo de metamorfose da borboleta. A atividade teve início com a contação da história “A Lagartinha Comilona”, que apresenta, de forma divertida e acessível, as diferentes etapas da transformação da lagarta em borboleta.

A partir da narrativa, os estudantes puderam conhecer e compreender melhor esse processo natural. Após a história, foram convidados a procurar lagartas no espaço escolar e, em seguida, participaram de uma atividade de pintura e confeccionaram um bracelete de borboleta para levar para casa.

Segundo a diretora da unidade, Vânia Mendes, durante a atividade, os estudantes dialogaram com a professora Taylana sobre a transformação e a metamorfose, compartilharam suas descobertas e despertaram a curiosidade pela natureza.

A diretora ressaltou ainda que cada criança encerrou a atividade encantada e feliz, levando consigo o propósito de contar aos familiares sobre a descoberta relacionada à transformação da borboleta.

“A proposta favoreceu a criatividade, a expressão artística, a linguagem oral e o desenvolvimento da coordenação motora, proporcionando uma aprendizagem prazerosa por meio das interações e brincadeiras”, comentou.

A atividade uniu literatura, observação da natureza e atividades artísticas, estimulando a curiosidade, a criatividade e a construção do conhecimento de maneira prazerosa e significativa.

APRENDIZADO

De acordo com Vânia Mendes, a atividade foi importante por integrar a história, a observação da natureza e as atividades artísticas, aproximando o conteúdo da realidade dos estudantes.

“Conseguimos despertar a curiosidade dos alunos e tornar o conteúdo ainda mais próximo da realidade deles. Dessa forma, eles aprendem de maneira prática, criativa e significativa, ampliando seus conhecimentos e despertando ainda mais a curiosidade sobre o mundo em que vivemos”, completou.